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依據(jù)《中國消化內(nèi)鏡基本情況調(diào)查報(bào)告2020》顯示，消化系統(tǒng)疾病是嚴(yán)重危害我國人民群眾生命健康的重大疾病，然而由于大量缺乏消化內(nèi)鏡醫(yī)師，導(dǎo)致無法滿足百姓需求和消化系統(tǒng)疾病防治要求。

作為與張江醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)基地合作成立的“張江醫(yī)療器械醫(yī)教研融合技術(shù)平臺(tái)”，上海鳴科醫(yī)療科技有限公司充分利用平臺(tái)資源優(yōu)勢(shì)，秉承對(duì)臨床醫(yī)師完全公益開放宗旨，通過定期舉辦消化內(nèi)鏡ESD公益學(xué)習(xí)班的方式，給眾多臨床醫(yī)師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行消化內(nèi)鏡技術(shù)鞏固、學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，作為對(duì)現(xiàn)有的消化內(nèi)鏡醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)體系中缺乏的活體動(dòng)物模型實(shí)操環(huán)節(jié)的有力補(bǔ)充，探索產(chǎn)業(yè)基地/服務(wù)平臺(tái)賦能臨床的新模式，為大健康的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)醫(yī)師受益、惠及廣大人民群眾。

活動(dòng)規(guī)劃：2023年舉辦計(jì)劃30期消化內(nèi)鏡ESD公益學(xué)習(xí)班，每期學(xué)員20名，每周六開班，計(jì)劃全年覆蓋500-600名臨床醫(yī)師

主辦單位：上海鳴科醫(yī)療科技有限公司

服務(wù)對(duì)象：面向全國范圍眾多有學(xué)習(xí)提升需求的消化科醫(yī)師

學(xué)習(xí)班主題：消化內(nèi)鏡診療技術(shù)鞏固和提升

開展形式：每期邀請(qǐng)長(zhǎng)三角知名消化內(nèi)鏡專家現(xiàn)場(chǎng)理論授課，手把手指導(dǎo)學(xué)員活體動(dòng)物模型ESD實(shí)操

活動(dòng)地點(diǎn)：鳴科醫(yī)學(xué)本部（上海張江醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)基地瑞慶路590號(hào)5幢乙）—內(nèi)鏡中心

公益班秉承對(duì)臨床醫(yī)師完全公益開放宗旨，不限地域出身和職稱級(jí)別，面向全國范圍眾多有學(xué)習(xí)提升需求的消化內(nèi)鏡醫(yī)師發(fā)起招募，來自全國各地的消化內(nèi)鏡同道紛紛踴躍報(bào)名，學(xué)習(xí)積極性空前高漲，本期公益學(xué)習(xí)班報(bào)名人數(shù)很快就滿員，目前制定在5月份舉辦的其余3期公益學(xué)習(xí)版報(bào)名人數(shù)也已接近滿員。

2023年5月7日第二期公益班內(nèi)容展示

學(xué)習(xí)班開始前，胥明教授首先分享內(nèi)鏡粘膜下剝離術(shù)（ESD endoscopic submucosal dissection）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，讓學(xué)員在ESD技術(shù)總體概念上建立起清晰的認(rèn)知。

先難后易，步步為營，為后面步驟打好基礎(chǔ)；

先長(zhǎng)后端，環(huán)周切開選擇長(zhǎng)刀頭，粘膜剝離選擇短刀頭；

提前處理風(fēng)險(xiǎn)，杜絕風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)換成危險(xiǎn)，如血管預(yù)防性電凝。

選擇剝離策略，不同部位粘膜剝離存在差異，如胃部盡量靠近肌層剝離。

合理利用重力，剝離過程粘膜順著重力容易獲得開闊的視野，相反則使手術(shù)空間受限。

最后，注重細(xì)節(jié)，如粘膜下注射，需考慮選擇不同配方的注射液，注射不同的劑量，選擇注射的落點(diǎn)；高頻電刀輸出功率的選擇等等

胥明教授在寫字板上以繪制示意圖的形式，將ESD技術(shù)的知識(shí)進(jìn)行層層剖析，深入淺出地介紹每個(gè)步驟的關(guān)鍵技巧。

接著下來，公益班的學(xué)員們每人在活體動(dòng)物模型上進(jìn)行ESD實(shí)操，胥明教授指導(dǎo)學(xué)員一步一步往下實(shí)施，操作過程中及時(shí)糾正學(xué)員出現(xiàn)的偏差，期間并就學(xué)員提出的問題進(jìn)行詳盡耐心的解答。

當(dāng)學(xué)員遇到手術(shù)操作的困難處，不知道如何往下進(jìn)行，無法解決，胥明教授還會(huì)親自操作示范，言傳身教。

“不有百煉火,孰知寸金精”，公益班在“張江醫(yī)療器械醫(yī)教研融合技術(shù)平臺(tái)”強(qiáng)有力的技術(shù)支持下，為臨床醫(yī)生提供有效的技術(shù)服務(wù)與技能提升，真正做到了平臺(tái)成立初期的宗旨“醫(yī)研融合、人才培養(yǎng)”。未來公益班還將不斷的探索多學(xué)科醫(yī)師交叉技能的提升，實(shí)現(xiàn)醫(yī)師受益、惠及百姓！